督导室2013年度工作总结

发布者:系统管理员作者:发布时间:2013-12-06浏览次数:1069

       在学校党委、行政的正确领导下,在学校分管领导的具体指导下,我们围绕学校教学工作,认真制订部门工作计划,强化督导职能,加强教学质量监控,推进教学内涵建设,提升人才培养工作水平, 9月25日成功地接受了江苏联合职业技术学院专家组对我校教学督导工作的视导, 并对督导工作给予了充分的肯定,较好地完成了本年度各项工作目标,为2013年度划上了一个圆满的句号。
        一.总体目标完成情况
       (一)进一步改进和完善教学质量监控的制度建设
       依据《教学管理规范》和江苏联合职业技术学院相关文件的要求,督导室通过健全三类督导制度(工作制度、检查制度、反馈通报制度),建立完善的教学过程控制系统来确保教学质量督导体系有效运作。这些制度具有明确的目的性、规范性和可操作性。
       (二)加强教学督导工作,提升教师质量意识,促进广大教师特别是青年教师教学规范性;
督导室精心安排听课与检查任务,上半年对全校2名新教师和30名教师进行听课指导,下半年对全校92名教师进行听课指导,督导听课全年合计达到304人次.
      (三)加强学生学习信息员队伍建设
督导室从工作实际出发,加强信息员队伍建设,现有学生学习信息员共141人,分布在全校各系,构建了学生学习信息员网络,建全学习信息员工作管理机制和沟通联系方式,以实现快速联系、即时沟通的效果。
       二.共性目标完成情况
督导室现有专职督导员1人,为高级职称。一学期来,坚持以“科学发展观”为统领,认真学习贯彻党的十八届三中全会精神,认真学习国家和省中长期教育改革和发展规划纲要,加强政治学习,不断提高思想理论水平,认真贯彻落实党风廉政建设,积极参加党总支的各项学习活动;认真围绕学校中心工作,贯彻落实学校的工作部署,扎实推进工作开展。大家讲团结,讲民主,讲实干,讲实效,不计个人多劳,工作不推诿;加强工作作风建设,提高服务质量,无论是对老师还是学生,我们都能做到态度和蔼,主动询问,热情服务,积极支持参与学校各项重大活动。
       三.个性目标完成情况
       本年度主要完成了以下具体工作:
        (一)建立健全我校教学督导制度
        本年度,依据《教学管理规范》和江苏联合职业技术学院相关文件的要求,督导室通过健全三类督导制度(工作制度、检查制度、反馈通报制度),制订、公布《关于加强教学听课工作督导的意见》,强调各系部对教学听课工作的管理责职,落实对教师教学听课的考核工作。
        (二)教学督导工作扎实开展
       督导室精心安排听课与检查任务,上半年对全校2名新教师和30名教师进行听课指导,下半年对全校92名教师进行听课指导,督导员全年听课共计达到304人次.特别对新教师和中初级职称任课教师,督导员在听课后即时与教师进行交流和沟通,肯定教师的优点,并对教师课堂教学不足之处进行指导,使教师在提高课堂教学水平过程中有了明确的目标,这种做法受到了教师普遍欢迎和认可。
       配合教务处完成省联合职业技术学院九月下旬对我校开展教学视导(督导工作部份)的汇报材料、支撑材料和检查接待工作,以及新闻报道;
.     配合基础部完成 “苏州市职教数学中心组教学研讨活动”暨市区“两课评比”选拔赛的承办和接待工作,并对开设教学公开课和参加“两课评比”选拔赛的两位教师的上课(说课)课件及说课试讲分别进行了跟综指导;
      配合基础部参与对张帅老师参加苏州大市数学学科“两课评比”的说课及课件的点评;
配合基础部参与对孙克文老师参加苏州市区数学基本功大赛的指导交流;
配合教务处完成”江苏省高水平现代化职业学校” 申报二级目录(分配内容)的创建计划书和支撑材料的收集、整理、汇总和上传等工作;
.     完成汽车工程系信息教学周教学竟赛评委工作;
      专项督导环境艺术工程系课程改革——改革教学质量考核方法,实行项目课程汇报会及作品展示的执行实效情况,并完成汇报材料;
      专项督导汽车工程系课程改革——改革教学质量考核方法,实行教考分离的执行实效情况,并完成汇报材料;
      专项督导商贸管理系(2次)在新区“苏州中集国际货运代理贵州快3代理”的“工学交替”教学实践项目的执行情况,并先后召开二次部分学生座谈会,完成情况汇报材料;
      调研第九届校园田径运动会, 完成调研报告;
      调研学校教学多媒体设备使用情况,并完成每周使用情况汇报;
      调研教学B楼多媒体教室使用情况,并提出调研意见;
      全年先后召开8次学生信息员座谈会,涵盖全校6个系,并完成部门网页新闻报道更新。
      (三)参与教科院教学评比及学校其他部门工作
       受教科院委托担任苏州大市职业学校数学学科“两课评比”决赛评委工作,并组织人员对苏州大市职业学校数学学科“两课评比”决赛进行全程录像,为学校进行教育教学研究活动提供第一手资料;
受教科院委托去南京参加省编数学教材调研会;        
受教科院委托担任苏州大市数学教师基本功(说课、教案和解题)大赛评委;
       配合科研处参与指导我校参加2013年苏州市职教课改展示活动的老师赛前试讲;
配合科研处参与完成对我校10位参评副教授职称教师的答辩评审工作,配合基础部完成对我校6位参评高级讲师教师的申报基础材料填写工作;
配合校办完成对我校13位参与认定高校教师资格教师的教育教学基本素质和能力测试的测评工作;
配合校办参与苏州市职业学校中职讲师职称的评审工作;
受科研处委托担任学校两个省级课题结题的评委和两个市级“十二.五” 规划课题结题的评委,并完成相关工作;
       配合招就处做好南环中学的中招宣传和学校招生资料的发放工作;
       配合后勤、宿管中心和基础部完成对暑期校园教学楼、实训楼、行政楼、学生宿舍改造和维修工程的督查巡视,以及对校运动队训练和住宿情况的督查;
      配合宿管中心、后勤、学工和安保做好宿舍的安全和卫生督查工作;
     (四)校园巡视和教学秩序联合巡查等工作扎实推进
     全年校园巡视共计338余次,巡视次数比上一年度同期增加10%;教学秩序联合巡查共计16次,在巡视中发现的问题能及时与相关部门进行沟通;
     参与由叶校长、医务室、安保处和督导室联合组织的食堂食品安全检查;
     全年配合校办完成校园办公卫生环境联合巡查评比工作9次;
      (五)及时完成教学信息处理工作
      每一阶段工作完成后,及时统计、整理归档,对学生信息员反馈的有关问题及时向分管领导汇报,与有关职能部门及时沟通,提高信息处理的时效性。学生对反映的问题迟迟得不到解决就会失去信心,尽管有些问题不可及时解决,也及时向学习信息员作解释和说明,得到学生的理解。在教学检查的过程中,发现有个别老师纪律松散,迟到现象严重,我们及时对老师说服教育,并与该系领导沟通,反映情况。
       (六)做好教学督导结果的及时发布和归档整理工作
        督导室实施教学督导结果公报制度,定期发布《教学秩序巡查情况通报》和《校园巡查情况周报》,并从九月份开始在《校园巡查情况周报》中增加了存在问题整改反馈的栏目,反馈通报督导过程中重要事件的整改进展情况,以及教学督导的相关信息等,及时更新校园网栏目与网页等教学督导信息平台,全年共在督导室二级网站上发布各种信息117条/次;发布督导周报53次;信息涵盖部门工作计划、督导听课信息、工作总结和通报等部门内容,并定期做好工作资料的归档整理工作。
       督导室的工作可能会引起一些老师的不快,甚至反感,还可能得罪一些人,但是为了保证教学质量,我们将坚持原则,在督查的内容、形式、方法上不断创新,把握好督查的“度”,让老师理解并能接受,又能自觉地遵守教学规范,不断地提高教学质量。今后督导室将在督查的基础上突出“指导”作用,在教学方式方法、教学水平和教学研究上开展专题活动,促进青年教师的成长。

广西快3计划 广西快3 吉林快3走势 广西快3开奖 江苏快3 安徽快3计划 福建快3开奖 江苏快3 山东11选5计划 河北快3走势